Los resultados indican una vez más la inequidad existente en la distribución de los ingresos en nuestro país. El modelo económico chileno no es ético en educación, no es justo, no es posible que la cuna, el apellido, el lugar de residencia, determine los resultados que obtienen nuestros jóvenes en estas pruebas. Se une a esto, el hecho de que los jóvenes talentosos que hoy han demostrado superarse frente al entorno desfavorable, si acceden al sistema universitario, deberán endeudarse casi en años equivalentes a un cr{edito hipotecario de vivienda. Chile, no es ético en este sentido y lo peor, que ninguno de los representantes políticos, aborda el problema de fondo, todo se lo dejan al mercado, el cual ya ha demostrado que su teoría del "chorreo" no se cumple y no se ha cumplido, mientras nuestros jóvenes siguen esperando. ¿Hasta cuando?

Sin aumentar en nivel cultural de este pais, jamas disminuira la desigualdad social y este gobierno de izquierda decide crear un ministerio del deporte y disminuir el presupuesto de Conicyt, cuales son las prioridades?.

no solo se han aprovechado mal nuestros recursos, sino ademas estamos poniendo en riesgo el futuro.

Si invertir en educación no es prioritario entonces que lo es.

¿queremos tener 15.000.000 de obreros?
y uno que otro empresario
eso solo puede terminar en revolución.

La brecha de resultados en la Psu es tan amplia entre los Colegios Partículares y Municipales que en el día de hoy la Srta. Katalina Díaz puntaje máximo nacional en Matemáticas y Verbal (850 ptos.) no fué recibida en la Moneda por provenir de un Colegio Particular.

Nada nuevo bajo el sol. Pero con Recalentamiento Global... el Sol es mortal.
Hacemos gárgaras con las palabras "calidad de educación". La que mejora cada día... es la "calidad de la publicidad" de las bebidas alcohólicas para nuestra juventud.

Mapuche Araucano

la calidad de educacion es principal para dar una buena PSU, lamentablemente esta no es igual para todos los sectores, y el dinero tampoco asegura nada. viniendo yo de un colegio sumamente caro, de la comuna de san miguel (y que se lleva la mitad del sueldo de mis padres)ahora los puntajes de mi generacion no son los mejores,y la misma tonica en los ultimos 5 anos por lo menos, sera el colegio San Cristobal College, un ejemplo de la mala educacion en este pais , y sera Don Jorge Guajardo Venegas, sostenedor y dueno el clasico personaje que nos toma como un negocio en forma despreciable. Hasta cuando la educacion, el pilar de una sociedad, va a ser tomado como otra forma de generar ingresos, Volviendo al ejemplo anterior para el senor Guajardo no hay diferencia entre cargar camiones (su segundo negocio) o educar personas.
Seguramente debemos estar entre los peores ranking mundiales de educacion . La educacion estatatl , que es un reflejo del desempeno de un gobierno , es una burla, es un castigo para un alumno con aspiraciones estudiar en un colegio municipalizado por que ademas de un ambiente carcelario y marginal hay una espantosa disposicion para recibir ensenanza.
El movimiento estudiantil pese al apoyo social , y a la razon que habia en nuestras palabras , fue considerado de resultados esteriles, no fuimos tomados en cuenta y hoy estamos donde empezamos.Si las cosas siguen asi hay una sola forma de surgir en Chile , y es Huyendo de el hasta que aparezca gente competente, y capaz de encargarse de esta bolsa de problemas. Que dios nos protega. y que nos mande a un verdadero salvador politico, sin colores antiguos , solo con interes en el pueblo.

Recordarán los señores contertulios que durante la campaña presidencial de Ricardo Froilán, éste prometió, entre otras cosas, que nadie quedaría fuera de la universidad por falta de recursos. Me pregunto....que fue de esa promesa ??

Sr. Urzua concuerdo plenamente con UD. No es posible que la cuna, el apellido, etc. finalmente el dinero, determine los resultados obtenidos por los jóvenes, yo le propongo una clara intervención del estado en esta materia para que sea el compadrazgo, el pituteo, la amistad o cercanía con los burócratas y finalmente la pertenencia al partido político de turno, lo que defina los resultados.
Así también no es posible que deban endeudarse para estudiar, debe pagar todo el mundo, principalmente los jubilados del sistema antiguo, los cesantes, los pobres los analfabetos que viven subsidiados y ayudados por el estado, reduciendo sus prestaciones para pagar la universidad a estos niños talentosos.
Y por ultimo le encuentro razón las asignaciones de recursos, la fijación de precios y salarios y todo aquello que hace automáticamente el mercado, debe ser traspasado a un organismo de gobierno para que 4, 40, 400, 4.000, 40.000, 400.000.- o las personas que sean necesarias, estudien y determinen todo de la manera mas justa y moralmente aceptable.
No entiendo a los políticos hasta cuando esperamos, el parlamento por ley puede declararnos ricos a todos los Chilenos, BASTA YA QUEREMOS PROMESAS NO MAS REALIDADES.

A propósito de los resultados de la PSU de este año, he leído que la ministra Provoste comentó que la diferencia entre colegios particulares y fiscales se ha "estabilizado".
¿Qué habrá querido decir, realmente, la Ministra?

La gente de liceos deben de estudiar en institutos carreras cortas que les generen recursos mas rápido, para ello ellos deberían de tener creditos especiales que cancelen los costos reales y nada mas, pagaderos a mucho tiempo para no complicarlos.

Una persona con bajo nivel social, si no cambia de actitud es dificil que se subgerente del citibank, por lo que hay que ser realistas e invertir en buenos operarios y tecnicos, eso de que todos quieren ser gerentes es una falacia sin sentido.

La distribucion de la riqueza o el chorreo a funcionado bien en nuestro querido Chile? creo que los politicos de izquierda tienen sus hijos en colegios en Renca? La pintana? ya ni me acuerdo si alguen me ayuda?

llego la alegria hace como 15 años????

Voy a partir por las cifras de alumnos destacados entre Stgo y Regiones pues creo que falta algo, podrìa ser que en Regiones solo sean 90 pero sobre un Universo de 1000 alumnos y Stgo 172 sobre un Universo de 10.000 alumnos, lo que haria una gran diferencia a favor de regiones, falta ese dato para obtener la proporcionalidad.
Esta claro que se deben meter mas recursos a los Colegios Municipalizados e igualar a los de los Particulares y no tratar que estos bajen al nivel de Municipalizados. Aunque tampoco debemos desmerecer a muchos Municipalizados.

La diferencia es notoria entre los distintos tipos de colegios. Como se pretende tener igualdad y equidad en educación, si el mismo gobierno permite estas diferencias.Mientras los colegios municipalizados sobreviven con la Subv. mensual que les envía el gobierno, los colegios particulares subv. reciben este recurso del estado, más las mensualidades de los padres mes a mes y cuota de cooperación que es obligatoria,para mejorar infraestructura. Para nosotros que somos considerados clase media baja, se debería tener un poco más de consideración. El gobierno debe hacerse cargo en forma definitiva de la educación en chile. Aumentar en forma considerable la subv. y controlar los gastos de los colegios part. subv.Porque estos de verdad invierten, pero no en mejorar la calidad de la educación.

Bueno el problema, no es tanto el puntaje. El problema es que si su hijo entra ala universidad.y como viene de colegio con poca base, cuando pida una segunda oportunidad para hacer un ramo la univ. le va a decir chao y ud va a perder. Una gran cantidad de universitario pierde la posibilidad de seguir estudiando por que no pudo cursar una asignatura por tercera vez estando en segundo año como si fuera un pecado terrible, generalmente algunos alumnos tienen mas facilidad en algunos ramos y no en otros,ahora si es apitutado puede hacer un ramo por enècima vez el esfuerzo para sacar sus ramos se hace agobiante, y muchos terminan en el siquiatra, La universidad no le interesa el esfuerzo de las`personas y consideran que sus alumnos son verdaderos dioses al momento de titularse. lo cual es una falsedad del porte de un buque,alguien dijo por ahi, Con la bara que mides seras medido.La mala educacion se ve reflejada despues en las asignaturas en la univ. y ahi el sistema es lapidario y su hijo y ud una vez tubieron un sueño

Muchos profesores de diferentes escuelas bàsicas municipales, hace unos dìas, me comentaban lo siguiente:
"Nada de que la pobreza, la alimentaciòn, las distancias, etc. Esto es un problema de nosotros, los PROFESORES...., con vocaciòn, por cierto".
Y tenìan mucha razòn....
La "Yasna", sus anteriores y quienes la sigan, nada solucionaràn si no se enfocan en:
- Profesores bien pagados.
- Evaluaciòn para premiar a los mejores, y dejar en el camino a los que no lo son.
- FISCALIZAR a los establecimientos educacionales (TODOS), no para ver que cumplan con las normativas..., para comprobar lo aprendido!!!!!!!!