Don Hernán, lo que Ud. plantea es coherente y serio, sinembargo olvida en su comentario la observación respecto a que en la mayoría de los colegios existen diversas formas de estrujar a los padres por más dinero,no basta la subención y la cuota que cada apoderado debe pagar, sino que las rifas,ramadas,kermeses,festivales,etc. son un desangre constante y obligatorio, so pena de cancelamiento de matrículas. Hasta ahora nadie lo dice. Es cierto que la educación tiene un costo que se debe asumir,pero hacer de ella un nogocio y estrangular a las familias es otra cosa.

Basta de paros, a estudiar y lograr un buen acuerdo.

Hasta cuándo jugaremos a la silla musical del PC ?

Estoy de acuerdo que una educación de "buena calidad" y sin fines desmedidos de lucro, debe tener un costo a ser financiado por los usuarios. También sería deseable que ella responda a un plan estratégico, en el que se considere un universo coherente de carreras necesarias para el desarrollo del país y por ende sus ciudadanos. También como dice el Sr. Buchi, que el proceso esté inserto en un medio democrático. Pero en mi opinión el proyecto educacional vigente amparado en la LOCE, dista mucho de seguir dichos parámetros. Mas que un plan estratégico adecuado, se privilegió lucrar de la buena fe de los ciudadanos, estimulando el poder obtener cartones para sus hijos mas bién por "status" que por motivos lógicos de desarrollo personal. Se crearon Universidades con evidentes fines de lucro, vía ingeniería societaria (Inmobiliarias, asesoras y otras sociedades espejo para lechar subrepticiamente flujos de caja). Incluso se ha llegado al extremo de comercializar en el mercado financiero secundario los pagarés, avalados por el estado, que financian a futuro los estudios. Todo esto amparado en una Constitución no emitida precisamente en un ambiente democrático, con leyes de amarre con quorum calificado que dificultan su modificación. Creo que en estas raíces esta "la madre del cordero" de los reclamos y descontento. ¿Sr. Buchi, no sería ya la época de sincerarse?.....A propósito Nunca les devolvió el 10,5% de reajuste a los jubilados usados para paliar la crisis de 1982.

SATISFACER ES IMPOSIBLES (1)

Estimados y respetados jóvenes, que lastima que producto de su juventud (Falta de experiencia) y evidentemente ante los pésimos consejos, que emanan del partido comunista, ustedes terminen arrastrando a sus pares al más horrible de los resultados.

• Pierden un año de vuestras vidas
• Sus padres perderán varios millones de pesos
• Muchos de ustedes dejaran las universidades
• Otros de la educación media, no estudiaran mas
• En fin con esto muchos jóvenes y sus familiares sufrirán muchas perdidas y sentirán mucho dolor.

A pesar de lo por ustedes solicitado, y hasta con las presiones que han ejecutado (Con esto último causando mucho daño, y de altísimo costo a la propiedad pública y privada, a lo largo de nuestra nación; tema que por ahora no profundaré) y que por supuesto han logrado la mas altas de las sintonías y simpatías, a punto, incluso, de voltear a la clase política y generarle un fuerte dolor de cabeza al actual gobierno y a sus fuerzas de orden, ósea al estado de derecho; hoy ustedes empiezan a decaer y a desprestigiarse.

Vuestras peticiones que evidentemente, como ya dije, simpatizaron a muchos, y que porque no es para menos, ¿Quién en este país, queridos jóvenes, podría negarse a recibir educación gratis?

SIGUE

A SOLICITUD DE LO IMPOSIBLE,
SATISFACER ES IMPOSIBLES (2)

CONTINUACIÓN

Mañana, hipotético, ¿Quién en este país se podría negar a recibir servicios básicos, como luz, agua, gas, gratis? Jóvenes, yo se los aseguro, nadie se negaría, y ofrecimientos como estos evidentemente contarían con el beneplácito de muchos, por no decir de todos.

Pero si aterrizamos y evaluamos las cosas con mucha seriedad y responsabilidad, entenderíamos que ello es imposible, Chile es un país que debe hacer muchos sacrificios aún para lograr el verdadero desarrollo.

Y para colmo, porque definitivamente no resulta razonable, no resulta cuerdo, que los jóvenes más necesitados, mas postergado de nuestro país, terminen educando gratis a los jóvenes más ricos de nuestra patria.

Visto esto, el continuar con vuestro propósito, de educación gratis para todos o nada, terminara destruyendo irreparablemente a los jóvenes que ustedes dicen representar y finalmente, ustedes terminaran siendo evaluados como los mas malos e irresponsables “lideres” que no tuvieron el tino de saber frenar a tiempo, ni conocer realmente quien y que es Chile de verdad.

SIGUE

A SOLICITUD DE LO IMPOSIBLE,
SATISFACER ES IMPOSIBLES (3)

CONTINUACIÓN

Lo peor que este movimiento ya dejo de ser solo de los estudiantes, porque así vuestros lideres lo declararon, este es un movimiento del partido comunistas, y en consecuencia, este es un movimiento político extremo, con la sumatoria de algunos irresponsables representantes de la concertación que hoy se ponen al frente de ustedes, utilizándolos, cuando ellos son los mismo que gobernaron este país por mas de 20 años, y nada hicieron al respecto, habiendo tenido todas las oportunidades para conseguirlo; por el contrario, muchos de ellos se trasformaron en sostenedores de colegios subvencionados y muchos otros levantaron negocios con universidades privadas.

Queridos jóvenes, todo lo que he escribo hoy, siéntanlo como un vaticinio, de que luego, muy luego, ustedes tendrán que cambiar el discurso, y se los aseguro, ya no hablaran mas esto de que la educación debe ser gratis para todos; y deberán aterrizar de una vez por todas a que los ricos se cuidan solo, y que la labor del Gobierno tiene que ver con hacerse cargo, en su rol subsidiario, de entregar educación gratis, digna y de calidad para los que de verdad si lo necesitan. Y partir de allí nos empezaremos a entender, y a su vez entender los que ya empezamos a sentirnos viejos, que felizmente esta surgiendo una juventud inteligente, solidaria, patriota y digna representante de nuestro pueblo.

Con mucha atención y respeto.

Ramón Llarás Amaya
Ex Dirigente del Cobre.

Hernan, insistes en ver la sociedad como un supermercado. No es que estes equivocado del todo, simplemente es que no puedes darte cuenta que tu posicion no es una verdad, es solo tu posicion. la sociedad es un supermercado para los alimentos, pero no lo es para bienes cuyo efecto social es brutal, como la educacion. La vejez deberia hacernos mas sabios, pero algunos nos hace mas ciegos.

La brecha entre el razonamiento Economico y el Razonamiento social enmarca un problema serio, y redunda en hechos ya conocidos. Mientras el primero requiere un alto grado de especializacion, el segundo manifiesta connotadas restricciones, tanto para quien observa, como para quienesson objeto dentro de este articulo. El enfoque general de una educacion de calidad no solo refiere a obligaciones de enseñanza u obligaciones de aprendizaje, refiere al Conocimiento en si, siendo este el elemento que define y determina dicha inequidad. Sin Conocimiento, la especilizacion social dependera de otros factores. Si esta relacion afecta el desempeño economico actual, se deduce afectara el Crecimiento futuro de nuestro pais, indistintamente la optica con la cual sea analizada. Los determinantes de la inequidad en nuestro pais fijan un dilema, el cual, no ha sido resuelto por la teoria economica de Nuestro Pais. Me parece egoista y se falta a la realidad, justificar influencias totalitaristas marxistas, sobre el comportamiento social actual, cuando es la sociedad actual la que se desenvuelve dentro de un sistema altamente complejo, la cual debe interactuar bajo multiples formas de relacion y multiples condiciones sociales. Sin la teoria politica y la teoria economica se encuntran cortas de perspectiva, ¿por que se justifican antiguas influencias ideologicas?.