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¿Qué debe ser un teatro universitario? ¿Cómo tendría que plantearse y qué fines perseguir? La pregunta quizá haya de arrancar más atrás e incluir el porqué del teatro en la universidad.

Ciencia no es, por mucho que la obra de grandes dramaturgos y aun la dramaturgia misma hayan devenido en objetos de interés científico. El teatro es arte, una técnica que, sin embargo, desde sus orígenes y durante toda la historia de su desarrollo, ha estado vinculada a la piedad religiosa, el deleite, la instrucción y la crítica social. Otra cosa es que con ocasión de los temas tratados para perseguir esos fines, haya rozado las fibras más hondas de lo humano. O que, por un misterio todavía no develado, el teatro haya traspasado sus propios límites para conseguir catarsis, verdad y belleza como su esplendor. Siendo así, naturalmente que se justifica su existencia y aun desarrollo en la universidad.

Pero, sobre todo, el teatro transforma. Nadie que haya pasado por él vuelve a ser el mismo de antes. Y he ahí, quizá, la razón última de su importancia universitaria. El país tiene una larga y fructífera tradición en este sentido, la que se ha visto continuada con el exitoso montaje que la Universidad de los Andes ha hecho de "La tempestad", de William Shakespeare. Dos elencos de más de 65 personas, en su mayoría alumnos y algunos profesores, ninguno de ellos actor profesional. ¡Bien por el teatro universitario!

B.B. COOPER