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Neva Milicic
Martes 07 de Julio de 2009
Las impresiones de la infancia

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Por Neva Milicic

Las impresiones que los niños reciben en los años de infancia y adolescencia explican en gran medida la personalidad resultante. Las impresiones son acontecimientos que por su fuerza o porque son repetidas, dejan una huella en el psiquismo infantil y van a contribuir a formar la visión del mundo que el niño o el adolescente se forme.

A veces se provee al hijo de estímulos que los padres estiman que dejarán una impresión positiva en los niños, pero en ocasiones ellos tienen el efecto contrario, por ejemplo al regalarles libros que contienen imágenes de terror, como Barba Azul o Hansel y Gretel. Por cierto, la huella que deje en el niño o niña dependerá de la forma en que los padres se lo cuenten a los niños, pero es necesario estar alerta a la forma en que los niños van procesando lo que les sucede. Por ejemplo, Javiera, una pequeña de cinco años, después de ver una película tan bonita como Nemo, tuvo pesadillas durante una semana hasta que logró elaborar que no se trataba de algo verdadero, sino que pertenece al mundo de la fantasía.

Especial cuidado hay que tener con los programas de televisión, que ojalá sean vistos previamente por los padres antes de darles el visto bueno para que los niños lo vean. No se trata sólo de cuánta televisión ven los niños, sino sobre todo de la dieta televisiva, es decir, el contenido de lo que ve.

Pero quizás, las impresiones más fuertes que los niños tienen las reciben en la convivencia familiar. Algunas de ellas nutren de emociones positivas al niño, por ejemplo, cuando se organiza una celebración para alguna ocasión especial, como la Navidad o los cumpleaños y los niños participan de ella, preparando una cena, una dramatización o decorando el lugar.

Esto no sólo aumentará su creatividad y capacidad estética, sino que dejará un registro emocional positivo que se grabará en su memoria emocional como un recuerdo entrañable y que probablemente repetirá con sus hijos.

También beneficia el contacto con otros adultos —sean de la familia o no— con la capacidad de mostrar caminos a los niños, lo que la extraordinaria autora sobre temas de infancia Alice Miller llamó “testigo iluminador”. Esta misma autora ha sido una defensora de los niños y es enemiga acérrima del castigo físico y obviamente de cualquier forma de maltrato infantil, a los que considera responsables del odio.

Desafortunadamente, junto con las impresiones positivas los niños en la situación familiar, están expuestos muchas veces a observar situaciones negativas que dejan indudablemente una huella en la mente infantil, por ejemplo, la violencia intrafamiliar. Pocas cosas más dolorosas para un niño que ver pelear a sus padres o lo que es peor, verlos maltratarse mutuamente.

No es sabio minimizar el rol que las experiencias de sufrimiento dejan en los niños, y hay que darles permisos para sentir la pena y la rabia que le producen y atreverse a hablar de ellos con sus personas más queridas como una forma de poder elaborarlos.

Analice cuáles son las impresiones que está recibiendo y de que manera ellas pueden estar afectando a sus hijos. Lo que ha pasado no lo podemos arreglar. Pero desde hoy, es decir, el presente, que se llama así porque cada nuevo día es un regalo, hay que poner nuestra energía en regalar a los hijos impresiones que sean positivas y les permitan crecer.

2 Comentarios publicados

Posteado por: Sergio Daniel Cataldo Oyanedel 09/07/2009 14:46 [ N° 1 ]	Debo reconocer que el tema es más profundo de lo que parece, ya que con la incorporación de las tecnologías, se ha abierto otro umbral en donde las NEGATIVAS O MALAS IMPRESIONES están a la orden del día y lo que es peor su proliferación es cada vez mayor, así es el caso del famoso INTERNET, el cual desde el punto de vista de las impresiones, conforma una fuente infinita de maldad y odio el cual se acrecienta día a día con los famosos portales como youtube o google, pero si hay que destacar y con respecto a la posibilidad que tienen nuestros hijos de navegar por los portales ya nombrados, esta será controlada cuando lo intenten en nuestras casas pero si dicho intento lo realizan fuera de nuestro alcance, nuestros esfuerzos por desviarlos de esos portales dañinos, serán infructuosos. En fin creo que lo único que nos queda es evitar todas aquellas mañas impresiones y guiar a nuestros niños por el camino de la calma y la comunicación fluida, ya que es esta ultima el pilar esencial para evitar la amargas experiencias. GRACIAS DOCTORA NEVA, YA QUE CON SUS CONSEJOS SIEMPRE APRENDO ALGO NUEVO

Posteado por: Eva 11/08/2009 00:43 [ N° 2 ]	Soy profesora de un colegio particular pagado y hoy, durante la clase, les di un ejemplo a mis alumnos de primero medio sobre el uso agresivo del lenguaje. El caso hipotético consistía en que un padre o madre trataba con garabatos a sus hijos, situación que- comenté- es hipotética. Con lástima pude apreciar la sonrisa irónica con que muchos de ellos y ellas dijeron "sí, claro. Es un ejemplo". ...Me impacta cómo los jóvenes de esta generación están tan alerta y lo hacen evidente. Cómo tienen claras sus impresiones y su proveniencia sobre áreas relevantes que los construyen y con las que ellos se construyen. Los adultos no los queremos escuchar porque no nos gusta que nos digan en qué erramos. ¿Quiénes son los adolescentes? En situaciones como la referida me permito poner en duda la respuesta... Espero que esta generación de padres y madres recuerde que se educa con la palabra (firme y amorosa), con el ejemplo y, fundamentalmente, con la coherencia entre ambas. Gracias por sus palabras, Neva. Las reflexiones contenidas en sus libros, junto a las de Amanda Céspedes, entre algunos otros, se han convertido en mis textos de cabecera, por ahora. Se agradece.